Strategi 2032: Mod til nye generationer

ESG, digitalisering og dannelse

På Randers Realskole har dannelse altid været en central del af kerneydelsen, og vores Strategi 2032 bygger videre på denne stærke tradition. Samtidig integrerer vi digitalisering og ESG (Environment, Social, Governance) som nøgleelementer i den daglige praksis og de langsigtede mål. Dette ser vi både som en god mulighed og en nødvendighed, når vi vil være med til at skabe en bæredygtig fremtid for de unge.

Vores fokus på ESG begynder i ledelsen og måden, vi driver skole på. Det handler bl.a. om, hvordan vi i fællesskab uddanner og danner fremtidige forandringsagenter blandt medarbejdere og elever. ESG skal være integreret i vores dannelsesgrundlag, hvor vi som skole tager ansvar for miljøet, hinanden og vores fælles fremtid.

Digitalisering er allerede en vigtig del af hverdagen på Randers Realskole, men kræver fortsat fokus og handling for at sikre, at vores elever opnår viden og knowhow på området. Vi ser digitalisering som en medspiller, og vi er åbne for teknologiens mange muligheder. Ved at integrere digitalisering i vores undervisning og processer, skaber vi dynamiske og fremtidsrettede læringsmiljøer, der styrker elevernes kompetencer og deltagelse som samfundsborgere i en digital verden. Her handler det i høj grad også om digital dannelse. Vores elever skal lære de etiske værdier og spilleregler for, hvordan man er en god bruger af sociale medier.

Det kræver mod

Det kræver mod at have ambitioner om at være fremtidens skole. Den fremtid, vi kigger ind i med teknologisk udvikling og skiftende samfundsmæssige udfordringer, kalder på forandring og tilpasning – med skolen som et trygt sted at øve sig.

Som skole kræver det både mod og hårdt arbejde at være og forblive en god skole med alt, hvad det indebærer. Mod til at handle og prioritere fremfor blot at følge tidens strømninger, og mod til at træffe de nødvendige beslutninger, selvom vi ikke kender fremtiden og svarene.

Det mod vil vi indgyde vores elever, så de hver især står ved sig selv som unikke individer i et forpligtende fællesskab. De skal være nysgerrige og hele tiden have lyst til at ville udvikle sig og drømme stort.

Som skole for fremtidens samfundsborgere har vi et ekstraordinært ansvar for at klæde vores elever på med viden, værdier og færdigheder, så de går ud i verden som bevidste forandringsagenter.

Med denne strategi viser vi modet til nye generationer – og mod til mennesker.

Det allervigtigste arbejder starter nu

Vi har netop lanceret strategien for vores medarbejdere, som i virkeligheden er den vigtigste kilde til at føre strategien ud i livet, i klasselokalerne og hver en afkrog af skolen. Derfor lægger vi i den kommende strategi stor vægt på medarbejderindflydelse, når de nye tiltag skal implementeres og nye fag etableres og igangsættes. Vi vil gøre det ordentligt, og derfor har vi igen valgt et langvarigt sigte mod 2032. Det er vores erfaring, at kvalitet ofte tager tid.

Tradition for udvikling
Denne strategi er vores kompas for de kommende år. Den vil guide os i vores daglige arbejde og hjælpe os med at navigere i de udfordringer og muligheder, som fremtiden bringer. Vores værdier og traditioner giver os et sikkert afsæt at udvikle os fra, og med denne fortsatte vekselvirkning mellem tradition for udvikling, og en udvikling, som altid har stor respekt for vores traditioner, har vi mod på at sætte kursen for fremtiden på Randers Realskole.

Under billedet er link til strategien i sin fulde version, og vi håber, I har lyst til at læse mere om vores arbejde og fremtidige strategi.

Inden længe glæder vi os også til at udgive en version af strategien til dem, det i virkeligheden handler om – nemlig vores elever. Det gør vi, fordi det er vigtigt, at de får en forståelse for de tanker, værdier og arbejde, der ligger bag deres hverdag på skolen.

For spørgsmål eller yderligere information kontakt venligst direktionen:
Skoleleder Hans Myhrmann eller souschef Birthe Diederich på tlf. 8712 3230