Tema: Teknologi – Naturfagsmaraton
Læringsmål
- Naturfagsmaraton – projektopgave (uge 6 og 8)
Emner
- Naturfagsmaraton
Tema: Teknologi – Gas
Læringsmål
- Jeg kan beskrive, at atomerne sætter sig sammen til molekyler
- Jeg kan forklare, at måden, atomerne sætter sig sammen på, har betydning for, hvilket molekyle de danner
- Jeg kan forklare temperaturens betydning for ændringen af et stofs tilstand
- Jeg kan fortælle om trykkets betydning for ændringen af et stofs tilstand
Emner
- Fast flydende eller gas
Tema: Mennesket – Mad
Læringsmål
- Jeg kan sammensætte og tilberede et sundt måltid
- Jeg kan læse en varedeklaration
- Jeg kan lave retningslinjer for en sund livsstil
Emner
- Maden som motor (dækkes i sundhed)
Tema: Mennesket – Uge sex
Læringsmål
- Baseret på Sex og Samfunds materialer
Emner
- Uge sex (tværfagligt –tematrivsel)
Tema: Natur – Fotosyntesen
Læringsmål
- Jeg kan beskrive, hvilke forhold der skal til, for at en plante kan gro
- Jeg kan beskrive den betydning, planter og dyr har for hinandens eksistens
- Jeg kan vise via simple forsøg, hvordan planter kan lave fotosyntese, uanset hvilket økosystem de er en del af
Emner
- Fotosyntesen
Tema: Natur – Amazonskoven
Læringsmål
- Jeg kan bruge min viden om lokale forhold til at vurdere vandmiljøet i Amazonfloden
- Jeg kan beskrive, hvilke faktorer der kan fremme eller hæmme biodiversiteten i Amazonas
- Jeg kan skrive en fagtekst
Emner
- Livet i Amazonskoven
Tema: Natur – Smarte planter
Læringsmål
- Jeg kan beskrive, hvad der sker med plantens vækst, når der ændres på forhold som temperatur, lys- og vandmængde
- Jeg kan synliggøre en plantes tilpasningsevne via simple forsøg
- Jeg kan give eksempler på planter, der har tilpasset sig et specifikt levested
Emner
- Smarte planter
Tema: Natur – Skolens natur
Læringsmål
- Jeg kan forstå og anvende fagbegrebet biodiversitet
- Jeg kan undersøge høj og lav biodiversitet i lokalområdet
- Jeg kan anvende relevante modeller til at videreformidle mine observationer
Emner
- Skolens natur
Tema: Vejr og klima – Naturen raser
Læringsmål
- Jeg kan forklare, hvilke kriterier medierne har for nyheder
- Jeg kan målrette information i forhold til en modtagergruppe
- Jeg kan knytte aktuelle nyheder sammen med min egen viden
Emner
- Naturen raser
Tema: Vejr og klima – Vores varme jord
Læringsmål
- Jeg kan forklare forskellen på den naturlige og den menneskeskabte drivhuseffekt
- Jeg kan vurdere fordele ved at anvende solen som energikilde
Emner
- Vores varme jord
Tema: Jorden og solsystemet – Livets udvikling
Læringsmål
- Jeg kan fortælle, hvordan livet har udviklet sig fra encellede organismer til flercellede organismer
- Jeg kan forklare og bruge begreberne evolution, naturlig udvælgelse og livets træ
Emner
- Livets udvikling
Tema: Jorden og solsystemet – Istiden
Læringsmål
- Jeg kan beskrive, hvordan det danske landskab blev skabt
- Jeg kan forklare, hvordan en bakke opstår
- Jeg kan forklare, hvordan is og vejr kan forme landskabet
Emner
- Istiden former Danmark
